护理研究Issue(18)：2292-2295,4.DOI:10.3969/j.issn.10096493.2014.18.066
基于护理职业能力的整体性教学评价实践研究
Practical research on hol istic teaching evaluation based on nursing professional competence
摘要
关键词
教学评价,整体性/职业能力/行动导向分类
医药卫生引用本文复制引用
覃隶莲..基于护理职业能力的整体性教学评价实践研究[J].护理研究,2014,(18):2292-2295,4.基金项目
广西中等职业学校名师培养工程专项课题,编号:中职名师办〔2012〕1号。 （）
