护理研究Issue(20)：2558-2559,2.DOI:10.3969/j.issn.10096493.2014.020.061
任务引领型“五步教学法”在《儿科护理》教学中的应用
Appl ication of task oriented “five step teaching method”in pediatric nursing teaching
摘要
关键词
儿科护理教学/任务引领型/“五步教学法”/应用分类
社会科学引用本文复制引用
于彩霞,林秀芝,赵秀丽..任务引领型“五步教学法”在《儿科护理》教学中的应用[J].护理研究,2014,(20):2558-2559,2.
