护理研究Issue(25)：3184-3185,2.DOI:10.3969/j.issn.10096493.2014.25.049
我国高等护理教育双语教材建设现状分析
Analysis on status quo of construction of bilingual textbook of higher nursing education in China
吴蓓 1周兰姝2
作者信息
- 1. 226001，江苏省南通卫生高等职业技术学校
- 2. 200433，中国人民解放军第二军医大学
- 折叠
摘要
关键词
教材建设/双语教学/高等护理教育分类
社会科学引用本文复制引用
吴蓓,周兰姝..我国高等护理教育双语教材建设现状分析[J].护理研究,2014,(25):3184-3185,2.
