护理研究Issue(7)：831-833,3.DOI:10.3969/j.issn.10096493.2015.07.020
基于护生视角评价手术室护理教学中应用学校医院联合型立体式教学模式的质性研究
A qualitative study on evaluation of operation room nursing teaching appling school hospitals combined type stereoscopic teaching mode based on nursing students’ perspective
摘要
关键词
学校与医院联合/教学模式/手术室护理/质性研究/护生分类
社会科学引用本文复制引用
韩媛,周英,罗艳华,郝燕萍,高云..基于护生视角评价手术室护理教学中应用学校医院联合型立体式教学模式的质性研究[J].护理研究,2015,(7):831-833,3.基金项目
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究课题,编号:2012 HL 6 （）
广州市高等学校第五批教育教学改革资助项目,发文编号:穗教高教(2013)22号。 （2013）
