基础医学教育Issue(11)：935-937,3.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2014.11.18
全程基于文献教学法的实践和评估
摘要
关键词
专业文献/教学方法/素质教育分类
社会科学引用本文复制引用
林丽,王杨凯,袁文俊,王伟忠,倪鑫..全程基于文献教学法的实践和评估[J].基础医学教育,2014,(11):935-937,3.基金项目
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题基金资助项目（2012－FF－67）；第二军医大学教育研究课题基金资助项目 （）
