基础医学教育Issue(1)：69-71,3.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2015.01.24
提高生物化学双语教学质量的探索与思考
摘要
关键词
生物化学/双语教学/教学模式分类
医药卫生引用本文复制引用
赵青,黄炜,章喜明,陈新美,王燕菲..提高生物化学双语教学质量的探索与思考[J].基础医学教育,2015,(1):69-71,3.基金项目
广州市教育科学规划课题基金资助项目(11A033) （11A033）
广东省高等教育教学改革基金资助项目(GDJG20141136) （GDJG20141136）
