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临床专业留学生医学统计学教学模式探索

关颖 杜华 邹飞 张国霞

基础医学教育Issue(5):422-424,3.
基础医学教育Issue(5):422-424,3.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2015.05.19

临床专业留学生医学统计学教学模式探索

Exploration of the mode in teaching of the medical statistics for clinical international students

关颖 1杜华 2邹飞 3张国霞4

作者信息

  • 1. 南方医科大学公共卫生与热带医学学院生物统计学系,广州 510515
  • 2. 南方医科大学国际教育学院
  • 3. 南方医科大学公共卫生与热带医学学院职业卫生与职业医学系
  • 4. 南方医科大学公共卫生与热带医学学院环境卫生学系
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摘要

Abstract

In order to improve the quality of medical education for clinical international students,questionnaires about the require-ments and satisfactions of medical statistics were employed.The questionnaires focused on the requirements for the medical statistics’ textbooks, instructors and the teaching methods and course satisfaction.The results showed that there was space for improvement in the medical statistics education for clinical international students.The research may provide a reference to improve the quality of interna-tional education in the future.

关键词

医学统计学/教学改革/留学生教育/调查研究

Key words

medical statistics/teaching method/international student/research

分类

数理科学

引用本文复制引用

关颖,杜华,邹飞,张国霞..临床专业留学生医学统计学教学模式探索[J].基础医学教育,2015,(5):422-424,3.

基金项目

南方医科大学公共卫生与热带医学学院院长基金资助项目 ()

基础医学教育

2095-1450

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