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基于 MOOC的医学教育改革思考

初万江 李连宏 王建 许竹萍 闻德亮

中国医学教育技术Issue(1):1-4,4.
中国医学教育技术Issue(1):1-4,4.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201501001

基于 MOOC的医学教育改革思考

Thinking on the reform of MOOC-based medical education

初万江 1李连宏 2王建 1许竹萍 3闻德亮2

作者信息

  • 1. 大连医科大学现代教育技术部 辽宁 大连 116044
  • 2. 大连医科大学基础医学院 辽宁 大连 116044
  • 3. 大连医科大学图书馆,辽宁 大连 116044
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摘要

Abstract

The paper first analyzes the concept and nature of massive open online courses ( MOOCs) .Then based on the characteristics of higher medical education courses , it discusses the three stages of integration of MOOCs with medical courses: construction of university-based MOOCs , construction of inter-university-based MOOCs , and formation of international cooperation of MOOCs alliance .Last the paper discusses the development trend and application strategies of future higher medical education based on MOOCs .

关键词

MOOC/医学教育/教学资源/知识类型/医学MOOC

Key words

massive open online course ( MOOC)/medical education/teaching resources/knowledge type/medical MOOC

分类

社会科学

引用本文复制引用

初万江,李连宏,王建,许竹萍,闻德亮..基于 MOOC的医学教育改革思考[J].中国医学教育技术,2015,(1):1-4,4.

基金项目

2014年教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国临床医师职业精神评价指标体系构建研究”(14YJAZH085);2013年辽宁省教育科学“十二五”规划重点课题“云技术下‘131’教学模式构建与应用研究” ()

中国医学教育技术

1004-5287

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