安徽农业科学Issue(22)：386-387,2.
把握教学环节优化植物学教学质量研究
Grasp the Key Points of Teaching Links and Optimize Teaching Quality of Botany
摘要
关键词
植物学/教学环节/教学质量Key words
Botany/Teaching links/Teaching quality分类
农业科技引用本文复制引用
高婷,辛华,朱丹..把握教学环节优化植物学教学质量研究[J].安徽农业科学,2015,(22):386-387,2.基金项目
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程教学研究项目(XJG2013135). （XJG2013135）
