全科护理Issue(22)：2225-2225,2229,2.DOI:10.3969/j.issn.16744748.2015.22.048
循证护理理念为指导的任务驱动教学法在护理技能大赛中的效果评价
摘要
关键词
任务驱动/护理技能大赛/循证护理/教学方法分类
社会科学引用本文复制引用
索海英,许桂春,王寿华..循证护理理念为指导的任务驱动教学法在护理技能大赛中的效果评价[J].全科护理,2015,(22):2225-2225,2229,2.基金项目
2014年山东省潍坊市卫生局立项课题,编号:2014年第150号。 （）
