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大学物理设计性实验教学模式探讨

金桂 邓海明 黄小益 姚敏 蒋纯志 邱前球 王焕友

实验科学与技术Issue(4):66-68,76,4.
实验科学与技术Issue(4):66-68,76,4.DOI:10.3969/j.issn.1672-4550.2015.04.021

大学物理设计性实验教学模式探讨

Disscussion of Designing Physical Experiment Teaching Model

金桂 1邓海明 1黄小益 1姚敏 1蒋纯志 1邱前球 1王焕友1

作者信息

  • 1. 湘南学院 物理与电子信息工程系,湖南 郴州 423000
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摘要

Abstract

In this paper,we have discussed some questions about designing experiment as its definition,topic obtaining and teaching model.At first,the comparison between constructivism theory and traditional teaching theory is mentioned,and then its intimate con-nection with designing experiment is analyzed and defined.Second,we demonstrated how to obtain the topic from three methods.At last,the designing physical experiment teaching model based on constructivism theory is demonstrated.

关键词

建构主义/设计性大学物理实验/支架式教学法/实验教学

Key words

constructivism theory/designing physical expermient/anchored instruction/experiment teaching

分类

社会科学

引用本文复制引用

金桂,邓海明,黄小益,姚敏,蒋纯志,邱前球,王焕友..大学物理设计性实验教学模式探讨[J].实验科学与技术,2015,(4):66-68,76,4.

基金项目

湖南省教育科学“十二五”规划课题“大学物理演示实验平台下理工科学生创造性思维培育的研究与实践”(XJK012CGD023);“地方本科院校基础物理实验平台下大学生创新思维培育研究”(XJK013CGD024);湖南省普通高校教学改革课题资助项目(2012443;2013452;2014495)。 ()

实验科学与技术

1672-4550

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