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医学遗传伦理学的困惑及案例教学中的对策

杨利丽 刘红英 王刚 沈浩

中国医学伦理学Issue(4):648-651,4.
中国医学伦理学Issue(4):648-651,4.

医学遗传伦理学的困惑及案例教学中的对策

Medical Genetic Ethics Dilemma and Countermeasures for Case Teaching

杨利丽 1刘红英 1王刚 1沈浩1

作者信息

  • 1. 潍坊医学院遗传学教研室,山东 潍坊 261053
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摘要

Abstract

Case teaching is an effective way to improve the effect of classroom teaching, but the complexity and"paradox"of some genetic ethics cases can lead to collision and confusion on the concept of medical ethics.It is important for medical genetics teaching that how to give the typical genetic ethics cases an appropriate explanation which can help students establishing the scientific genetic ethics ideas and making the right choice when they face the genetic ethics puzzle in their medical career in future.

关键词

医学遗传学/案例教学/遗传伦理学/基因诊断/辅助生殖

Key words

Medical Genetics/Case Teaching/Genetic Ethics/Genetic Diagnosis/Assisted Reproduction

分类

医药卫生

引用本文复制引用

杨利丽,刘红英,王刚,沈浩..医学遗传伦理学的困惑及案例教学中的对策[J].中国医学伦理学,2015,(4):648-651,4.

基金项目

中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题2012-YD-19,课题名称遗传学教学中的医学伦理困境与对策研究 ()

中国医学伦理学

OACSTPCD

1001-8565

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