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“三位一体”医学人文教育模式的探索与实践

孙英梅 黄晓梅 罗一民

健康研究Issue(4):473-475,3.
健康研究Issue(4):473-475,3.DOI:10.3969/j.issn.1674-6449.2015.04.046

“三位一体”医学人文教育模式的探索与实践

孙英梅 1黄晓梅 2罗一民1

作者信息

  • 1. 沈阳医学院社科部,辽宁 沈阳 110034
  • 2. 沈阳医学院基础医学院,辽宁 沈阳 110034
  • 折叠

摘要

关键词

医学人文教育/“三位一体”模式/实践与探索

分类

医药卫生

引用本文复制引用

孙英梅,黄晓梅,罗一民..“三位一体”医学人文教育模式的探索与实践[J].健康研究,2015,(4):473-475,3.

基金项目

2012年度辽宁省高等教育本科教学改革研究立项项目 ()

健康研究

1674-6449

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