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“互联网+”时代下的微课教学有效性探索--以高职《计算机应用基础》课程为例

胡倩文

产业与科技论坛Issue(20)：156-156,157,2.
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产业与科技论坛Issue(20)：156-156,157,2.

“互联网+”时代下的微课教学有效性探索--以高职《计算机应用基础》课程为例

胡倩文1

作者信息

  • 1. 江苏广播电视学校
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摘要

关键词

互联网+/微课/有效性

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胡倩文..“互联网+”时代下的微课教学有效性探索--以高职《计算机应用基础》课程为例[J].产业与科技论坛,2015,(20):156-156,157,2.

基金项目

本文为江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题(编号:XHDY2015044)阶段性研究成果。 （编号:XHDY2015044）

产业与科技论坛

OACHSSCD

1673-5641

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