高等建筑教育2015，Vol.24Issue(5)：79-82,4.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2015.05.019
基于分层总和法的地基沉降计算教学反思
Teaching reflection in the foundation settlement of layer-wise summation method
摘要
关键词
分层总和法/规范/沉降计算/教学方法分类
社会科学引用本文复制引用
沈扬,杜文汉,邱晨辰..基于分层总和法的地基沉降计算教学反思[J].高等建筑教育,2015,24(5):79-82,4.基金项目
住建部高等教育教学改革项目土木工程专业卓越计划专项 （）
江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015B142) （PPZY2015B142）
