高教学刊Issue(23)：70-71,2.
个人经历叙事法在高职大学生生命教育教学中的应用
摘要
Abstract
Self-Narrative is an effective method way of life educating of higher vocational education. It can im-prove the relationship between the teacher and the student, enhance self-i identification of students, promote teaching into daily life.关键词
个人经历叙事法/生命叙事/叙事分析Key words
self-narrative/life narration narrative analysis分类
社会科学引用本文复制引用
胡昆..个人经历叙事法在高职大学生生命教育教学中的应用[J].高教学刊,2015,(23):70-71,2.基金项目
本文为2014年湖南省教育科学“十二五”规划立项资助课题《自闭症儿童叙事能力培养研究》(XJK014BXL006)的研究成果. （XJK014BXL006）
