基础医学与临床2015，Vol.35Issue(11)：1572-1575,4.
低年级医学生批判性思维现状及与基础医学课程成绩的相关性
Current status of critical thinking and the co-relationship between critical thinking and the scores of preclinical courses on year 2 medical students
摘要
关键词
批判性思维/基础课程/成绩/相关分析Key words
critical thinking/preclinical courses/scores/co-relationship分类
社会科学引用本文复制引用
蒲丹,倪菊华,宋德懋,吴立玲,王宪,王韵..低年级医学生批判性思维现状及与基础医学课程成绩的相关性[J].基础医学与临床,2015,35(11):1572-1575,4.基金项目
2014年北京大学医学部教育教学研究立项课题(北医(2014)部教字177号) （北医(2014）
