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两种教学方案对留学生妇产科知识学习方式的影响

刘崇东

继续医学教育2015，Vol.29Issue(10)：37-38,2.
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继续医学教育2015，Vol.29Issue(10)：37-38,2.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.024

两种教学方案对留学生妇产科知识学习方式的影响

刘崇东1

作者信息

  • 1. 首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科,北京 100020
  • 折叠

摘要

关键词

妇产科教学/留学生/PBL/双语标准病人

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘崇东..两种教学方案对留学生妇产科知识学习方式的影响[J].继续医学教育,2015,29(10):37-38,2.

继续医学教育

1004-6763

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