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我国中小学体育课堂教学质量评价指标体系的构建——基于质性研究

沈丽群 季浏 王坤

天津体育学院学报2015,Vol.30Issue(3):211-215,5.
天津体育学院学报2015,Vol.30Issue(3):211-215,5.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.03.006

我国中小学体育课堂教学质量评价指标体系的构建——基于质性研究

Constructing the Evaluate Index System of the Teaching and Learning Quality of Physical Education Class in Primary and Secondary School of China: Based on Qualitative Research

沈丽群 1季浏 2王坤1

作者信息

  • 1. 上海交通大学体育系,上海20030
  • 2. 华东师范大学体育与健康学院,上海200241
  • 折叠

摘要

关键词

我国中小学/体育课/教学质量/评价指标体系

分类

社会科学

引用本文复制引用

沈丽群,季浏,王坤..我国中小学体育课堂教学质量评价指标体系的构建——基于质性研究[J].天津体育学院学报,2015,30(3):211-215,5.

基金项目

国家社会科学基金"十二五"规划青年项目(项目编号:CLA140164) (项目编号:CLA140164)

上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地—体育教育教学研究基地项目(项目编号:11000-515100-140) (项目编号:11000-515100-140)

上海交通大学青年教师启动项目(项目编号:AF2510007) (项目编号:AF2510007)

天津体育学院学报

OA北大核心CHSSCDCSSCICSTPCD

1005-0000

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