中国临床心理学杂志2015，Vol.23Issue(5)：786-790,5.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2015.05.006
父母教养方式对幼儿同伴交往问题的影响:心理理论的中介与调节作用
Relationship between Parenting Style and Peer Problems:Theory of Mind as a Mediator and Moderator
摘要
关键词
同伴交往问题/父母教养方式/心理理论Key words
Peer problems/Parenting style/Theory of mind分类
医药卫生引用本文复制引用
郭筱琳..父母教养方式对幼儿同伴交往问题的影响:心理理论的中介与调节作用[J].中国临床心理学杂志,2015,23(5):786-790,5.基金项目
中央高校基本科研业务费专项资金资助(SKZZX2013029) （SKZZX2013029）
