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社交焦虑大学生对正性评价解释偏向的初步探究

杨鹏 蒋婧琪 李松蔚 姚泥沙 余红玉 王小玲 林沐雨 钱铭怡

中国心理卫生杂志2015，Vol.29Issue(12)：933-938,6.
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中国心理卫生杂志2015，Vol.29Issue(12)：933-938,6.DOI:10.3969/j.issn.1000-6729.2015.12.009

社交焦虑大学生对正性评价解释偏向的初步探究

Preliminary study on interpretative bias of positive evaluation in socially anxious college students

杨鹏 1蒋婧琪 2李松蔚 3姚泥沙 2余红玉 4王小玲 5林沐雨 2钱铭怡2

作者信息

  • 1. 广东实验中学 广州510375
  • 2. 北京大学心理学系,行为与心理健康北京市重点实验室,北京100871
  • 3. 清华大学学生心理发展指导中心 北京100084
  • 4. 民族大学教育学院 北京100081
  • 5. 天津大学心理健康教育中心 天津300072
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摘要

关键词

社交焦虑/正性评价恐惧/解释偏向

分类

医药卫生

引用本文复制引用

杨鹏,蒋婧琪,李松蔚,姚泥沙,余红玉,王小玲,林沐雨,钱铭怡..社交焦虑大学生对正性评价解释偏向的初步探究[J].中国心理卫生杂志,2015,29(12):933-938,6.

基金项目

国家自然科学基金(31170991) （31170991）

中国心理卫生杂志

OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCICSTPCD

1000-6729

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