| 注册
首页|期刊导航|高校教育管理|大学教育的本义及其大学校长的理性治校——一个基于“理念性事业”的分析框架

大学教育的本义及其大学校长的理性治校——一个基于“理念性事业”的分析框架

王飞 王运来

高校教育管理2016,Vol.10Issue(1):33-38,6.
高校教育管理2016,Vol.10Issue(1):33-38,6.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20151127.016

大学教育的本义及其大学校长的理性治校——一个基于“理念性事业”的分析框架

Original Meaning of University Education and University Presidents' Rational School-Running Governance:A Framework Analysis Based on "Conceptual Enterprise"

王飞 1王运来2

作者信息

  • 1. 曲靖师范学院教师教育发展研究院,云南曲靖655011
  • 2. 南京大学教育研究院,江苏南京210093
  • 折叠

摘要

关键词

理念性事业/大学校长/办学理念/理性治校

分类

社会科学

引用本文复制引用

王飞,王运来..大学教育的本义及其大学校长的理性治校——一个基于“理念性事业”的分析框架[J].高校教育管理,2016,10(1):33-38,6.

基金项目

教育部人文社会科学基金项目(13YJC880063) (13YJC880063)

全国教育科学“十一五”规划课题(BIA090045) (BIA090045)

高校教育管理

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1673-8381

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文