中国石油大学胜利学院学报2015，Vol.29Issue(4)：63-66,4.DOI:10.3969/j.issn.1673-5935.2015.04.017
PBL教学模式对学生自主学习应用效果的Meta分析
屠菁1
作者信息
- 1. 浙江大学教育学院 教育学系,浙江 杭州310013;杭州市文三教育集团 文三街小学,浙江 杭州310013
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摘要
关键词
PBL教学模式/自主学习/Meta分析分类
社会科学引用本文复制引用
屠菁..PBL教学模式对学生自主学习应用效果的Meta分析[J].中国石油大学胜利学院学报,2015,29(4):63-66,4.
