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基于中学的学科教学知识教学模式构建研究--以物理学科为例

廖元锡 陈林川

海南师范大学学报(自然科学版)Issue(4):469-472,4.
海南师范大学学报(自然科学版)Issue(4):469-472,4.

基于中学的学科教学知识教学模式构建研究--以物理学科为例

Teaching Pedagogical Content Knowledge for the Secondary School--Taking Physics Subject for Example

廖元锡 1陈林川2

作者信息

  • 1. 海南师范大学 发展规划处,海南 海口 571158
  • 2. 海南师范大学 教务处,海南 海口 571158
  • 折叠

摘要

Abstract

Pedagogical content knowledge(PCK)is the knowledge of how to teach subject knowledge effectively . PCK is also very different of the subject knowledge, its needs of the actual situation and effective application, So this paper pro⁃posed that teaching PCK based on the secondary school. This model integrate physics curriculum and teaching theory, edu⁃cation practice, skills training into a big course for a semester and implement in secondary schools . Student teachers , facul⁃ty , secondary teachers and others composed of the learning community.

关键词

学科教学知识/基于中学/物理

Key words

pedagogical content knowledge/based on the secondary school/physics

分类

社会科学

引用本文复制引用

廖元锡,陈林川..基于中学的学科教学知识教学模式构建研究--以物理学科为例[J].海南师范大学学报(自然科学版),2015,(4):469-472,4.

海南师范大学学报(自然科学版)

1674-4942

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