认知灵活性问卷中文版测评大学生样本的效度和信度OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCICSTPCD
Validity and reliability of the Chinese version of the Cognitive Flexibility Inventory in college students
目的:分析认知灵活性问卷(CFI)中文版在大学生样本中的效度和信度.方法:选取广东、江西、湖北、浙江四省及北京市的大学生745人完成CFI中文版,并以认知灵活性量表(CFS)、流调中心抑郁量表(CES-D)及简易应对方式问卷(SCSQ)为效标.对数据进行条目分析、验证性因子分析、效标关联效度分析和内部一致性信度及合成信度检验;3周后随机选取其中99名被试进行重测.结果:条目分析显示CFI中文版的20个条目具有良好的区分度;验证性因子分析表明,修订…查看全部>>
王阳;杨燕;肖婉婷;苏勤
华南师范大学心理学院,广州510631首都师范大学教育学院,北京100048华南师范大学心理学院,广州510631华南师范大学心理学院,广州510631
社会科学
认知灵活性认知行为疗法效度信度心理测量学
cognitive flexibilitycognitive behavioral therapyvalidityreliabilitypsychometrics
《中国心理卫生杂志》 2016 (1)
58-63,6
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