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教师素养对学生学习认知过程的影响

彭耶萍

福建电脑2016，Vol.32Issue(2)：154,41,2.
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福建电脑2016，Vol.32Issue(2)：154,41,2.DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2016.02.082

教师素养对学生学习认知过程的影响

彭耶萍1

作者信息

  • 1. 吉首大学张家界校区软件服务外包学院 湖南 张家界 427000
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摘要

关键词

素养/认知/影响

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彭耶萍..教师素养对学生学习认知过程的影响[J].福建电脑,2016,32(2):154,41,2.

福建电脑

1673-2782

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