中国医学教育技术Issue(1)：42-44,45,4.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601012
EGP 与 ESP 有效衔接在医学英语课堂教学中的积极作用
Positive role of the effective connection between EGP and ESP in medical English classes
摘要
Abstract
The application-type ESP teaching with ability cultivation as the orientation conforms to the direction of our college as an educational institution that trains medical undergraduates of application type and with local characteristics.The design of medical English teaching model that effectively connects EGP with ESP can better accomplish the task of teaching,achieve good teaching results,and has good application prospect and practical significance.This paper makes a detailed introduction of the teaching practice at our college.关键词
EGP/ESP/有效衔接/医学英语教学/积极作用Key words
EGP/ESP/effective connection/medical English teaching/positive role分类
社会科学引用本文复制引用
刘瑛,刘贞玉,韩竹林..EGP 与 ESP 有效衔接在医学英语课堂教学中的积极作用[J].中国医学教育技术,2016,(1):42-44,45,4.基金项目
2015年黑龙江省教育科学规划青年课题“TED 演讲视频在研究生医学英语翻转课堂教学实践中的研究与应用”；2015年黑龙江省教育科学“十二五”规划重大招标课题子课题“网络环境下研究生医学英语听力翻转课堂教学模式的探索”（ZHA1214001-238）；2015年人文社会科学研究项目“基于 ESP 理论指导下的医患沟通医学英语教学改革与探讨”。 （）
