安徽农业科学Issue(36)：366-368,3.
基于创新能力培养的课堂教学知识模块与组织模式分析——以食品化学课程为例
Analysis of Knowledge Module and Organization Model Based on Innovation Ability Training——A Case Study of Food Chemistry
摘要
关键词
创新能力培养/课堂教学/组织模式/食品科学/课程建设Key words
Training of innovation ability/Classroom teaching/Organization model/Food science/Course construction分类
农业科学引用本文复制引用
宋广磊..基于创新能力培养的课堂教学知识模块与组织模式分析——以食品化学课程为例[J].安徽农业科学,2015,(36):366-368,3.基金项目
浙江工商大学课程改革项目. （）
