中国医学伦理学2016，Vol.29Issue(1)：43-45,3.
中医专业学生对医学伦理学双语教学认知的调查与分析
Investigation and Analysis on Cognition of Medical Ethical Bilingual Education in Chinese Medicine Students
摘要
关键词
中医专业/医学伦理学/双语教学Key words
Chinese Medicine Specialty/Medical Ethics/Bilingual Education分类
医药卫生引用本文复制引用
宋高峰,李红文,毛新志..中医专业学生对医学伦理学双语教学认知的调查与分析[J].中国医学伦理学,2016,29(1):43-45,3.基金项目
湖南中医药大学教改课题“以提高医学生医德修养为核心的《医学伦理学》教学改革研究”阶段性成果之一 （）
湖南省中医药文化研究基地资助 （）
