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以岗位胜任力为导向培养病理学研究生探讨

何艳姣

基础医学教育2016，Vol.18Issue(1)：23-25,3.
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基础医学教育2016，Vol.18Issue(1)：23-25,3.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2016.01.08

以岗位胜任力为导向培养病理学研究生探讨

何艳姣1

作者信息

  • 1. 首都医科大学北京市神经外科研究所,北京100050
  • 折叠

摘要

关键词

病理学/研究生教育/岗位胜任力/模块教学

分类

医药卫生

引用本文复制引用

何艳姣..以岗位胜任力为导向培养病理学研究生探讨[J].基础医学教育,2016,18(1):23-25,3.

基础医学教育

2095-1450

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