长江师范学院学报2016，Vol.32Issue(1)：127-130,4.
民族地区“双师型”教师队伍建设的实践路径探索--以广西壮族自治区部分高等院校为例
摘要
关键词
民族地区/“双师型” 教师/培养/探索经验分类
社会科学引用本文复制引用
刘再春..民族地区“双师型”教师队伍建设的实践路径探索--以广西壮族自治区部分高等院校为例[J].长江师范学院学报,2016,32(1):127-130,4.基金项目
全国教育科学规划教育部重点课题“民族地区双师型教师政策绩效测评与优化策略研究”（DIA140303）；广西“十二五”教育科学规划重点课题“地方院校研究生教育质量内部保障机制研究-基于广西三所高校的文本比较与实证调查”（2013B028）；广西哲学社会科学规划项目2013年度课题“干部竞争性选拔制度实证考查、制约因素与完善对策研究”（13FZZ002）。 （）
