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新形势下高职学生学业多元化评价模式探讨

赵红 何军拥 速云中 徐勇军

高教学刊Issue(9):243-244,2.
高教学刊Issue(9):243-244,2.

新形势下高职学生学业多元化评价模式探讨

赵红 1何军拥 1速云中 1徐勇军1

作者信息

  • 1. 广东工贸职业技术学院,广东 广州 510510
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摘要

关键词

学业评价/多元化评价/高职院校/教学改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

赵红,何军拥,速云中,徐勇军..新形势下高职学生学业多元化评价模式探讨[J].高教学刊,2016,(9):243-244,2.

基金项目

2014年度广东省省级教育教学成果奖(高等教育)培育项目《行校企协同构建专业大类教学组织模式的探索与实践》、《高职院校材料类专业"双轨制项目体验"人才培养模式的构建与实践》 (高等教育)

高教学刊

2096-000X

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