继续教育研究Issue(5)：87-89,3.
远程教育教师角色定位与专业素质的培养
吴丽娟1
作者信息
- 1. 广西大学信息网络中心,广西南宁530004
- 折叠
摘要
关键词
远程教育/教师角色定位/专业素养分类
社会科学引用本文复制引用
吴丽娟..远程教育教师角色定位与专业素质的培养[J].继续教育研究,2016,(5):87-89,3.基金项目
广西教育科学“十二五”规划2015年度教育信息化工作专项课题“广西高校信息化‘十三五’建设与应用策略研究”(编号:2915ZKY9) （编号:2915ZKY9）
