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教师专业成长中心理困境及其干预策略

李建

继续教育研究Issue(6)：56-58,3.
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继续教育研究Issue(6)：56-58,3.

教师专业成长中心理困境及其干预策略

李建1

作者信息

  • 1. 石河子大学党委学生工作部,新疆 石河子 832000
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摘要

关键词

教师/专业成长/心理困境/分析/方法

分类

社会科学

引用本文复制引用

李建..教师专业成长中心理困境及其干预策略[J].继续教育研究,2016,(6):56-58,3.

继续教育研究

OA北大核心CHSSCD

1009-4156

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