“互联网+”模式下高校《计算机基础》课程教学模式的研究与探索OACHSSCD

“互联网+”时代的来临，冲击了传统的高校教学模式，本文以《计算机基础》的课程为例，从教学内容，教材，教学模式，考试方式等几方面对该课程的教学改革进行探索，如何合理利用“互联网+”的网络平台，以开放、共享、交互、协作的形式引导学生，成为学生的学习伙伴。