边疆地区常微分方程课程教学改革的策略OACHSSCD
Border reas of the Curriculum Teaching Reform in Ordinary Differential Equations
常微分方程在数学与应用数学专业教学体系中占有重要的地位,是解决自然科学、社会科学相关问题的重要方法和手段.为了进一步深化高校数学课堂教学改革,本文结合边疆少数民族地区教学实际,以呼伦贝尔学院为例,对常微分方程课程的教学改革情况进行了分析,强调在教学中应注意培养学生分析问题和解决问题的能力,促进学生数学素养的提高.
宋旭霞
呼伦贝尔学院数学统计学院,内蒙古 海拉尔 021008
边疆地区常微分方程教学改革
《管理观察》 2016 (12)
一类传染病模型的若干动力学行为分析
96-99,4
呼伦贝尔学院校级教研项目(ZDKT-026)内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZY250)国家自然科学基金资助项目(11461024).
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