技术与创新管理2016，Vol.37Issue(3)：263-265,3.DOI:10.14090/j.cnki.jscx.2016.0307
基于人的认知心理特性的高校教务管理方式商榷
A Discussion about the Educational Administration of University From the perspective of Cognitive psychology
李建华1
作者信息
- 1. 西安科技大学机械学院,陕西西安710054
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摘要
关键词
人的认知心理特性/教务管理/记忆/遗忘分类
通用工业技术引用本文复制引用
李建华..基于人的认知心理特性的高校教务管理方式商榷[J].技术与创新管理,2016,37(3):263-265,3.
