中国真菌学杂志2016，Vol.11Issue(2)：122-124,3.
科学取向教学论在医学真菌学教学中的合理应用——以《头癣》为例
Reasonable application of scientific teaching theory in Medical Mycology Teaching
摘要
关键词
科学取向教学论/皮肤病学/医学真菌学/教学设计Key words
scientific teaching theory/dermatology/medical mycology/instructional design分类
医药卫生引用本文复制引用
方伟,朱元杰,陈敏,杨雅骊,陈江汉,廖万清..科学取向教学论在医学真菌学教学中的合理应用——以《头癣》为例[J].中国真菌学杂志,2016,11(2):122-124,3.基金项目
军队2110工程建设项目,第二军医大学校级指令性教学研究与改革项目(PBL2014009) （PBL2014009）
