空气动力学课程中引导型实验项目的设置与实践OA
空气动力学课程具有抽象性强的特点,合理设置实验项目和学时,可以提高学生学习兴趣.对原有实验项目进行了改造升级,新项目具有较好的引导性,且航空背景更为突出.通过多个实验单元的设置,提升了课程的趣味性,与理论教学相互映衬,取得了良好效果.
王晓璐;韩非非;刘战合;赵辉
郑州航空工业管理学院 航空工程学院,河南 郑州 450046郑州航空工业管理学院 航空工程学院,河南 郑州 450046郑州航空工业管理学院 航空工程学院,河南 郑州 450046郑州航空工业管理学院 航空工程学院,河南 郑州 450046
社会科学
空气动力学实验教学引导式教学
《高教学刊》 2016 (11)
70-71,2
郑州航空工业管理学院教育科学研究基金资助项目(ZHJY2016-07)
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