继续医学教育2016，Vol.30Issue(5)：33-34,2.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2016.05.020
临床路径教学法在心内科教学中学习效果的Meta分析
张新勇 1范婧尧 1金彦彦 1贺晓楠 1聂绍平1
作者信息
- 1. 首都医科大学附属北京安贞医院急诊危重症中心，北京 100028
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摘要
关键词
临床路径教学法/心内科教学/Meta分析分类
社会科学引用本文复制引用
张新勇,范婧尧,金彦彦,贺晓楠,聂绍平..临床路径教学法在心内科教学中学习效果的Meta分析[J].继续医学教育,2016,30(5):33-34,2.
