高职院校校企合作中不应忽视学生的主体地位OA

校企合作已成为当前我国产业转型升级与高职教育发展的必由之路。参与并受益于高职校企合作的主体有学校、企业、学生、政府等，但是，在高职校企合作有关研究及实践中，学生的主体地位受到了漠视。通过分析学生主体被忽视产生的原因，提出增强合作企业的层次、坚持“以人为本、以学生为主体”的管理理念、积极提升学生工作的参与度、帮助学生解决在顶岗实习中的困难等多项对策，保证校企合作的顺利进行。