通信原理实验教学改革与探索OA
通信原理课程理论性强,公式繁多,难于理解.为了有效提高通信原理的教学质量,对通信原理实验教学进行了改革.通过硬件实验与仿真实验结合等教学改革措施,提高了学生的实践能力,同时也提高了通信原理实验的教学质量.
袁爱霞;赵昕;里红杰;兰振平
大连工业大学 集成测控技术研究所,辽宁 大连 116034大连工业大学 集成测控技术研究所,辽宁 大连 116034大连工业大学 集成测控技术研究所,辽宁 大连 116034大连工业大学 集成测控技术研究所,辽宁 大连 116034
教育学
通信原理实验教学改革实践教学质量
《高教学刊》 2016 (13)
112-113,2
2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(编号:UPRP20140207)2014大连工业大学校级教学改革项目(编号:JGLX14090)
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