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批判性思维的问题导向式教学实践与思考-以“细胞生物学”课程为例

崔映宇

工业和信息化教育Issue(6):68-79,86,13.
工业和信息化教育Issue(6):68-79,86,13.

批判性思维的问题导向式教学实践与思考-以“细胞生物学”课程为例

崔映宇1

作者信息

  • 1. 同济大学医学院细胞生物学教研室,上海 200092
  • 折叠

摘要

关键词

问题导向/导学问题/批判性思维/渗透式教学/教学法

分类

社会科学

引用本文复制引用

崔映宇..批判性思维的问题导向式教学实践与思考-以“细胞生物学”课程为例[J].工业和信息化教育,2016,(6):68-79,86,13.

基金项目

同济大学2013-2014年医学院教学研究与建设项目“以提高学生综合能力为目的的‘细胞学与生物化学’课堂教学改革探索”(项目编号1500104117)。 ()

工业和信息化教育

2095-5065

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