徐新荣 盛丽梅
徐新荣 1盛丽梅1
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本文系2013年江苏省高等教育教改研究立项课题“新办高职院校“双师型”师资队伍建设的个案研究”(编号2013JSJG407)阶段成果。 ()
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ISSN:1674-2877