知信行教育方式在改善癌症患者生活质量中的作用OACSTPCD
Education Mode of Knowledge-attitude-practice Nursing on Cancer Patients
目的：：探讨知信行教育在改善癌症患者生活质量中的作用。方法：收集100例癌症患者随机分为试验组和对照组，两组患者均定期来院接受规律的放化疗治疗，其中试验组患者在此基础上接受知信行教育。评估两组患者疼痛强度及镇痛需求，使用癌症生活量表分析两组患者在出院时的躯体功能、情感功能、社会功能及整体健康状况。结果：两组患者的疼痛评分和镇痛需求的差异均具有统计学意义(P<0.05)，试验组患者的疼痛评分低于对照组，镇痛需求高于对照组。两组患者在躯体功能、…查看全部>>
Objective: To explore the effect of knowledge-attitude-practice (KAP) teaching on cancer patients. Methods: 100 cancer patients were collected and divided into experimental group and control group. Control group received surgery, radiation and chemotherapy and routine nursing. Experimental group received KAP nursing besides treatment of control group. The pain and quality of life were evaluated. Results:The de-mand of experimental group was higher than…查看全部>>
鲁延红;王东艳;蔺亚莉;赵妮霞;徐亚红
延安大学附属医 院，陕西 延安 716000延安大学附属医 院，陕西 延安 716000延安大学附属医 院，陕西 延安 716000延安大学附属医 院，陕西 延安 716000陕西省宝鸡市中心医院康复科，陕西 宝鸡 721008
知信行癌症生活质量
Knowledge-attitude-practicecancerTeachingQuality of life
《河北医学》 2016 (7)
1187-1189,3
陕西省卫生厅科研基金资助项目,(编号:2010D471)
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