福建电脑2016，Vol.32Issue(8)：39-40,2.DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2016.08.020
基于MOOC资源的混合式教学模式探索--以“C语言程序设计”课程为例
摘要
关键词
mooc/混合式教学/案例/教学设计引用本文复制引用
白新国..基于MOOC资源的混合式教学模式探索--以“C语言程序设计”课程为例[J].福建电脑,2016,32(8):39-40,2.基金项目
本文属于全国教育科学“十二五”规划2014年度国家青年课题“技术融入教学的反思、批判与重构--过程哲学的视域”阶段性成果（项目编号CAA140118），同时受西安工程大学教改项目“基于MOOC理念的微课资源网站设计与开发”经费资助（项目编号2014JG046）。 （）
