产业与科技论坛2016，Vol.15Issue(13)：194-195,2.
基于审美视角探析幼儿园音乐活动中的“留白”
摘要
关键词
音乐活动/留白/教学艺术/想象力引用本文复制引用
王燕,刘国磊,杨立超..基于审美视角探析幼儿园音乐活动中的“留白”[J].产业与科技论坛,2016,15(13):194-195,2.基金项目
本文为2015年度北京奕阳教育学院资助课题“幼儿游戏的审美观察与分析”(编号:SEI-QXZ-2015-024)和2015年度秦皇岛市社科联课题“让‘幼小衔接’远离‘幼儿园小学化’——秦皇岛市幼小衔接的合作机制研究”(编号:201506012)及2015年河北省高等教育学会课题“院校研究:提升河北省职业教育质量的有效途径——以学前教育专业为例”(编号:GJXHZ2015-24)阶段性研究成果. （编号:SEI-QXZ-2015-024）
