高校教师教学质量考核评价体系的构建OA

教学质量是教育的生命线,教学质量评价是教学管理的重要环节.文章在分析现行教学质量评价体系存在问题的基础上,从评价内容、评价主体、评价方法和评价标准四个方面构建评价体系,由督导专家、学生、院系领导以及同行作为评价主体,以课程建设、学生指导、教学状态和科研工作四部分25个指标为评价内容,进行评分考核,最终按照评价分数分为三个评价等级:优秀(≥90)、良好(80~90)、合格(<80).