心理学报2016，Vol.48Issue(7)：867-879,13.DOI:10.3724/SP.J.1041.2016.00867
道不同不相为谋?信息相关断裂带对团队学习的影响
Way different, never work together? A moderated model of informational faultlines,overlapping team tenure, transactive memory system, and team learning
摘要
关键词
团队断裂带/信息相关断裂带/内部学习/外部学习/交互记忆系统/团队共同任期Key words
team faultlines/informational faultlines/internal learning/external learning/transactive memory system/overlapping team tenure分类
社会科学引用本文复制引用
陈帅,王端旭..道不同不相为谋?信息相关断裂带对团队学习的影响[J].心理学报,2016,48(7):867-879,13.基金项目
国家自然科学基金青年项目(71502162)、国家自然科学基金面上项目(71272169)、浙江省自然科学基金青年项目(LQ14G020010). （71502162）
