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MOOC与SPOC学生学习行为对比分析-以“计算机基础”课程为例

卢亚辉 王辉

工业和信息化教育Issue(8)：75-80,6.
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工业和信息化教育Issue(8)：75-80,6.

MOOC与SPOC学生学习行为对比分析-以“计算机基础”课程为例

卢亚辉 1王辉2

作者信息

  • 1. 深圳大学计算机与软件学院，广东 深圳 518060
  • 2. 深圳大学管理学院，广东 深圳 518060
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摘要

关键词

MOOC/SPOC/UOOC/行为分析

分类

社会科学

引用本文复制引用

卢亚辉,王辉..MOOC与SPOC学生学习行为对比分析-以“计算机基础”课程为例[J].工业和信息化教育,2016,(8):75-80,6.

工业和信息化教育

2095-5065

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